SIMPOSIO
VIII Simposio Internacional EDiSo 2027
FECHA
9, 10 y 11 junio 2027
LUGAR
Salamanca
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1.ª Circular VIII Simposio EDiSo
(Des)memorización lingüístico-discursiva
9, 10 y 11 de junio de 2027
Universidad de Salamanca (Facultad de Filología, Plaza de Anaya s/n), España
En el contexto sociopolítico e histórico actual, marcado por la circulación de narrativas y discursos simplificados o manipulados del pasado, hablar de memoria implica un ejercicio crítico frente a la desinformación, los negacionismos o las (re)interpretaciones interesadas de hechos históricos. “Hacer memoria” conlleva una práctica discursiva situada que es atravesada por relaciones de poder e ideologías: los discursos de muy diversos agentes sociales (individuales e institucionales) se entrelazan con fuerzas sociopolíticas y económicas profundamente incrustadas en los imperativos geoestratégicos de los Estados-nación, pero operando además dentro de un orden global neoliberal.
En este marco, proponemos la (Des)memorización lingüístico-discursiva como eje temático del VIII Simposio de la Asociación de Estudios sobre Discurso y Sociedad (EDiSo), que se celebrará en la Universidad de Salamanca. La memorización y la desmemorización lingüístico-discursiva remiten, sin duda, al proceso de recordar –pero también de invisibilizar, borrar u obviar– hechos pasados: ponen el foco en cómo la memoria histórica se institucionaliza a través de prácticas lingüísticas y discursivas cuando se elaboran leyes, se registran datos de archivo, se conservan documentos, se fijan currículos, se erigen placas o monumentos, o en nuestro siglo XXI se retuitean mensajes, por ejemplo. En el campo de los estudios críticos, la ‘memorialización lingüística’ (del Valle, 2019; del Valle & Chaves O’Flynn 2023) se concibe como un proceso mediante el cual las lenguas (o variedades lingüísticas) se construyen como objetos de memoria colectiva, de forma tal que se objetivan y reifican, cargándose de significado histórico y cultural.
Por otro lado, las prácticas de memorización y desmemorización impactan discursiva y socialmente de un modo claro en las formas de integrar la diversidad del Sur Global (África, América, Asia). El proyecto científico actual de nuestra asociación, proyecto EDiSur_GLOBAL, persigue precisamente impulsar nuevas redes que expandan nuestra memoria científica lingüístico-discursiva. Desde sus inicios, EDiSo ha cuestionado las epistemologías hegemónicas mediante enfoques heteroglósicos, antirracistas y decoloniales, fomentando alianzas con asociaciones de América Latina, Asia y África para incorporar perspectivas, problemas y metodologías de investigación del Sur global. En este VIII Simposio invitamos a destacar estos enfoques.
Del mismo modo, ampliar y diversificar la memoria lingüístico-discursiva supone también analizar –para contrarrestarla– la desmemoria que los discursos de los medios digitales alimentan, desde el olvido de las personas que construyen esos discursos desmemoriados hasta la ausencia de cuestionamiento de los contenidos que circulan. En el espacio digital se crean historias artificiales, como artificiales son los discursos que recuperan de su “memoria” los chatbots con los que interactuamos cada vez más desde hace cuatro años. Analizar la (des)memorización lingüístico-discursiva condicionada por los grandes modelos de lenguaje es otra área de trabajo que perseguimos abordar en este VIII Simposio de EDiSo.
La (Des)memorización lingüístico-discursiva es, además, una línea de investigación especialmente relevante en el contexto geográfico salmantino en el que tendrá lugar este simposio, dada la importancia que los estudios de memoria (histórica, democrática, cultural y discursiva) han adquirido en las últimas décadas y, muy especialmente, en el estudio salmantino. La Universidad de Salamanca cuenta con una Cátedra de la Memoria Democrática Josefina Cuesta, cuyo objetivo es investigar, formar y difundir conocimiento sobre la memoria histórica en España (especialmente desde la Segunda República hasta la democracia actual); Salamanca alberga, además, el Centro Documental de la Memoria Histórica (archivos, documentos, testimonios), de gran importancia para diferentes líneas de investigación acerca de la memoria histórica y democrática (historia y patrimonio, derechos humanos y justicia, literatura y exilio, etc.).
En esta octava edición del simposio de EDiSo de 2027 animamos a las personas socias a presentar trabajos que, por un lado, contribuyan a entender la memoria que emerge de las prácticas lingüístico-discursivas que permean las sociedades de esta segunda mitad del siglo XXI y, por otro, neutralicen los procesos de desmemorización que ponen en riesgo avances y valores sociales compartidos.
Referencias citadas
del Valle, J. (2019). Memorialización prospectiva. San Millán de la Cogolla y la celebración pública del idioma en la Transición española. En Pascua, B. A., Paniagua, F. E., García, C. V., Van Den Berghe, C. Q., & Asencio, J. J. G. (Eds.). (2020). Lazos entre lingüística e ideología desde un enfoque historiográfico (ss. XVI-XX) (Vol. 297). Ediciones Universidad de Salamanca.
del Valle, J., & Chaves O’Flynn, C. (2023). Tránsitos entre la historia y la memoria lingüísticas. Thesavrvs, 62(1), 1–12. Recuperado a partir de https://thesaurus.caroycuervo.gov.co/index.php/rth/article/view/3518
Modalidad del simposio: presencial
Lenguas del simposio: castellano, catalán, gallego/portugués, inglés
Presentación de propuestas (en la próxima circular se detallará el procedimiento que seguir)
Paneles temáticos de 2 horas (comunicaciones + discusión)
Contaremos con dos modalidades: 1) paneles cerrados, en cuya propuesta tendrá que constar un título, un resumen de 400 palabras (sin contar la bibliografía) + cuatro palabras clave y los nombres de las participantes (un máximo de cinco, incluyendo discussant), y 2) paneles abiertos, en cuya propuesta tendrá que constar un título y un resumen de 400 palabras + cuatro palabras clave (sin contar la bibliografía).
Comunicaciones individuales de 20 minutos
Las propuestas contarán con un máximo de 400 palabras (sin bibliografía).
Incluirán de manera obligatoria un máximo de 4 palabras clave.
Solo es posible enviar un máximo de 2 propuestas por autor/a/e.
En el caso de comunicaciones para paneles abiertos, se debe indicar el título del panel al que se presenta la propuesta.
Correo de contacto: info@edisoportal.org
Fechas importantes
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Recepción de propuestas (paneles abiertos y cerrados) |
1/09/2026 1/10/2026 |
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Notificación de aceptación de paneles |
14/10/2026 |
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Recepción de propuestas (comunicaciones individuales y para paneles abiertos) |
15/10/2026 30/11/2026 |
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Notificación de aceptación de comunicaciones individuales y para paneles abiertos |
30/01/2027 |
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Primer periodo de inscripciones (con descuento) |
1/02/2027 14/03/2027 |
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Segundo periodo de inscripciones (precio normal) |
15/03/2027 15/04/2027 |
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Lanzamiento de la primera versión del programa |
30/04/207 |
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Lanzamiento de la versión definitiva del programa |
20/05/2027 |
Comité organizador
Carla Amorós Negre (Universidad de Salamanca)
Carmen López Ferrero (Universitat Pompeu Fabra)
Yvette Bürki (Universität Bern)
Florencia Rizzo (Universidad Nacional de San Martín)
Cristina Aliagas (Universitat Autònoma Barcelona)
Josep Soler Carbonell (Stockholm University)
Susana Azpiazu Torres (Universidad de Salamanca)
Vasilica Mocanu (Universidad de Salamanca)
Izaskun Elorza Amorós (Universidad de Salamanca)
Isabel Alonso (Universidad de Salamanca)
Isabel Bustos Delgado (Universidad de Salamanca)
Roberto García González (Universidad de Salamanca)
Elena García Piñuela (Universidad de Salamanca)
Jorge Ginés Garrido (Universidad de Salamanca)
Miguel Hidalgo García (Universidad de Salamanca)
Jordi Just Alcaraz (Universidad de Salamanca)
Jessica López Víquez (Universidad de Costa Rica)
Emma Machado de Souza (Universidad de Salamanca)
Lucía Morán Gaitero (Universidad de Salamanca)
Paula Rasilla Castillo (Universidad de Salamanca)
Jaqueline Restrepo Díez (Universidad de Salamanca)
Aida Rico (Universidad de Salamanca)
Miguel Ángel Sánchez (Universidad de Salamanca)
Nerea Sanchón Rodríguez (Universidad de Salamanca)
Aitor San Emeterio Zubizarreta (Universidad de Salamanca)
John Vinagre Vázquez (Universidad de Salamanca)
Comité científico (por orden alfabético)
Manuel Alcántara-Plá (Universidad Autónoma de Madrid)
Cristina Aliagas (Universidad Autónoma de Barcelona)
Lara Alonso (Universidad Autónoma de Madrid)
Jaime Altuna (Universidad del País Vasco)
Daniel Amarelo (Universitat Oberta de Catalunya)
Carla Amorós Negre (Universidad de Salamanca)
Estíbaliz Amorrortu (Universidad de Deusto)
Peter Browning (University College London)
Yvette Bürki (Universität Bern)
Maria Vittoria Calvi (Università degli Studi di Milano)
Laura Camargo (Universitat de les Illes Balears)
Camila Cárdenas (Universidad Austral de Chile)
Isolda E. Carranza (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina)
Jasone Cenoz (Universidad del País Vasco)
Eva Codó (Universitat Autònoma de Barcelona)
Llorenç Comajoan-Colomer (Universitat de Vic)
Pere Comellas (Universitat de Barcelona)
Lorena Córdova-Hernández (Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca)
Arsenio Dacosta (Universidad de Salamanca)
María Noemí Domínguez García (Universidad de Salamanca)
Agurtzane Elordui (Universidad del País Vasco)
Izaskun Elorza Amorós (Universidad de Salamanca)
Carmen Fernández Juncal (Universidad de Salamanca)
Óscar García Agustín (Aalborg Universty)
Carmen González Gómez (Universidad de Salamanca)
Carmen Gregori Signes (Universitat de València)
Susana Guerrero Salazar (Universidad de Málaga)
James Hawkey (University of Bristol)
Jone Miren Hernández (Universidad del País Vasco)
Raquel Hidalgo Downing (Universidad Complutense de Madrid)
Agostina Iglesias (CONICET, Córdoba, Argentina)
Cristina Illamola (Universitat de Barcelona)
Juan Jiménez-Salcedo (Université de Mons)
Clara Keating (Universidade de Coimbra)
Jennifer Leeman (George Mason University)
Carmen López-Ferrero (Universitat Pompeu Fabra),
Enric Llurda (Universitat de Lleida)
Elizabeth Manjarrés Ramos (Universidad de Salamanca)
Carmen Marimón Llorca (Universidad de Alicante)
Luisa Martín Rojo (Universidad Autónoma de Madrid)
María del Carmen Méndez Santos (Universidade de Vigo),
Adil Moustaoui (Universidad Complutense de Madrid)
Vasilica Mocanu (Universidad de Salamanca)
Clara Molina (Universidad Autónoma de Madrid)
Luci Nussbaum (Universitat Autònoma de Barcelona)
Adriana Patiño Santos (University of Southampton)
Miguel Pérez-Milans (University College London)
Gabriela Prego Vázquez (Universidade de Santiago de Compostela)
Joan Pujolar (Universitat Oberta de Catalunya)
Maite Puigdevall (Universitat Oberta de Catalunya
Ana Mª Relaño Pastor (Universidad de Castilla La Mancha)
Mª Florencia Rizzo (Universidad Nacional de San Martín, Argentina)
Esperanza Román-Mendoza (George Mason University, EE.UU.)
Javier de Santiago Guervós
Florencia Sartori (Universidad Nacional de San Martín, Argentina)
Josep Soler i Carbonell (Stockholms Universitet)
Olga Solovova (Universidade de Coimbra)
Anna Tudela Isanta (Universitat Pompeu Fabra)
Virginia Unamuno (Universidad de San Martín/CONICET)
Claudia Vallejo (Universitat Autònma de Barcelona)
José del Valle (The Graduate Center, CUNY, New York)
Laura Villa (Universidad Autónoma de Madrid)
Luz Zas Varela (Universidade de Santiago de Compostela)