08/11/2017
Disrupciones y Vulnerabilidades: Investigar el Discurso en Tiempos de Crisis
Disruptions and Vulnerabilities: Researching Discourse in Times of Crises
Disrupcions i Vulnerabilitats: Investigant el Discurs en Temps de Crisis
Disrupções e Vulnerabilidades: Estudar o Discurso em Tempos de Crise
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El concepto de crisis ha sido siempre escurridizo, con significados cambiantes según las condiciones en las que se vive. Enmarcado discursivamente en relación con coyunturas sociales, disrupciones y experiencias de vida discontinuas, el término ha sido históricamente asociado a momentos imaginados de vulnerabilidad individual y colectiva. Las crisis han movilizado también disposiciones afectivas, con repercusiones en la forma en que los agentes sociales participan (y dan sentido a) las prácticas lingüísticas, semióticas y comunicativas que median formas cambiantes de identificación y relación social.
Además de las acciones simbólicas que generan, las crisis están imbricadas en la (re)producción y el desafío de desigualdades materiales específicas. Así ha ocurrido, por ejemplo, con las crisis socioeconómicas y sanitarias de los últimos siglos. Si bien contribuyen a (re)constituir una distribución desigual de los recursos materiales en diferentes contextos, estas crisis han desencadenado al mismo tiempo nuevas lógicas de organización social y formas (inesperadas) de reorganización política.
El V Simposio Internacional EDiSo 2021 tiene por objeto abordar estas cuestiones invitando a adoptar enfoques discursivos, sociolingüísticos y semióticos para el estudio de las disrupciones y vulnerabilidades en tiempos de crisis. Serán bienvenidas todas aquellas contribuciones que arrojen luz sobre su comprensión, impacto y (re)significación, y sobre lo que los estudios del discurso pueden aportar al entendimiento de estos procesos.
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El concepte de crisi ha estat sempre esmunyedís, amb significats canviants segons les condicions en què s’experimenta. Emmarcat discursivament en relació amb conjuntures socials, disrupcions i experiències de vida discontínues, històricament, el terme ha condensat moments imaginats de vulnerabilitat individual i col·lectiva. Les crisis han mobilitzat també disposicions afectives, amb repercussions en la manera en què els agents socials participen en les pràctiques lingüístiques, semiòtiques i comunicatives que medien formes canviants d’identificació i de relació social, i els donen sentit.
A més de les accions simbòliques que generen, les crisis s'interrelacionen amb la (re)producció i el qüestionament de desigualtats materials específiques. Així ha passat, per exemple, amb les crisis socioeconòmiques i sanitàries dels últims segles. Si bé les crisis contribueixen a (re)constituir una distribució desigual dels recursos materials en diferents contextos, han generat, alhora, lògiques noves d’organització social i formes de vegades inesperades de reorganització política.
El V Simposi Internacional EDiSO 2021 té per objectiu abordar aquestes qüestions convidant a adoptar enfocaments discursius, sociolingüístics i semiòtics a l’estudi de les disrupcions i les vulnerabilitats generades per les crisis. Seran benvingudes totes aquelles contribucions que se centrin en la seva comprensió, impacte i (re)significació, així com en allò que els estudis del discurs poden aportar a la comprensió d’aquests processos.
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Crisis has always been a slippery concept with shifting meanings depending on the conditions under which it is encountered. Often framed discursively in relation to societal junctures, disruptions and lived experiences of discontinuity, the term has historically encapsulated imagined moments of individual and collective vulnerability. In so doing, crisis has also been a powerful driver mobilising affective dispositions with impact on how social actors engage in (and make sense of) linguistic, semiotic and communicative practices mediating changing forms of identification and social relation.
Although it always involves a great deal of symbolic action, crisis is also intertwined with the (re)production and challenging of specific material inequalities. This has been, for example, the case with the perceived socio-economic and health-related crises of the last few centuries. While helping to (re)constitute long-standing unequal distribution of material resources across different contexts, these crises have at the same time engendered new logics of social organisation and (not always expected) forms of political reorganisation.
The V EDiSo International Symposium 2021 aims to address these issues by inviting discursive, sociolinguistic and semiotic approaches to the study of disruptions and vulnerabilities in times of crises. It welcomes contributions that shed light on their apprehension, impact and (re)signification, and on what discourse studies have to offer to an understanding of those processes.
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O conceito de ‘crise’ é evasivo e mutável conforme as condições com que se depara e surge. Discursivamente enquadrado muitas vezes em relação a conjunturas sociais, a disrupções e a experiências de descontinuidade, o sentido deste termo tem em si incorporados momentos de vulnerabilidade individual e coletiva, vividos e imaginados ao longo da história. Nesta linha, a ‘crise’ tem sido um poderoso motor que mobiliza disposições afetivas, com impacto no modo como os atores sociais participam, se empenham em (e fazem sentido de) práticas linguísticas, semióticas e comunicativas que agem na mediação de formas e dinâmicas em mudança de identificação e relação social.
Apesar da grande carga de ação simbólica inerente ao seu sentido, a ‘crise’ é também perpassada pelo desafio da (re)produção de desigualdades materiais concretas. Tal tem sido o caso das crises instigadas pelas bem conhecidas condições socioeconómicas e de saúde ao longo dos últimos séculos. Se por um lado ajudaram a (re)constituir, em processos de longa duração e através de diversos contextos, a distribuição desigual de recursos materiais, as ‘crises’ também forjaram novas lógicas de organização social e formas, nem sempre previstas, de reorganização política.
O V Simpósio internacional da EDiso 2021 pretende tratar estas questões, convidando à apresentação de trabalhos que abordam, de uma perspetiva discursiva, sociolinguística, e semiótica, o estudo das vulnerabilidades e disrupções em tempos de crise. Agradecem-se contribuições que ajudem a lançar luz sobre os processos da sua apreensão, do seu impacto e da sua (re)significação, e sobre a contribuição que os estudos do discurso trazem para a sua compreensão.