III Simposium 2017 - Ampliación del plazo inscripción

. Publicado en III Simposium 2017

III Simp BCN2017

Desigualdad y nuevos discursos sociales / Desigualtat i nous discursos socials / Desigualdade e novos discursos sociais / Inequality and new social discourses - 28-30 junio / juny / junho / june 2017 - Barcelona

http://edisoportal.org/events

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Ampliació del termini de ​ pagament ​a​mb preu reduït fins al 30 de març.

Ampliación del plazo ​ de pago con precio reducido hasta el 30 de Marzo​.

Ampliação do prazo de pagamento ​ com​ preço reduzido até 30 de ​M​arço.​

Enlargement of term of payment ​with ​reduced price until March 30th.​

BCN2017 plazo inscripción

Acceso abierto y el futuro de la escritura académica

. Publicado en En voz alta

David Poveda

Por David Poveda
Profesor Titular en la Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid

 

Las publicaciones académicas, especialmente los artículos de investigación, juegan un papel crítico en la difusión de la investigación y de la vida profesional de los/as investigadoras/as. El acceso a fondos de investigación, la promoción profesional e incluso el salario dependen cada vez más del éxito logrado en la publicación en revistas de "impacto" con un proceso de revisión por pares (supuestamente) riguroso y exigente. En la actualidad, la mayor parte de estas revistas son propiedad de multinacionales con ánimo de lucro y asociados a estos conglomerados editoriales existe una industria paralela dedicada al diseño de métricas, indicadores y rankings creados para medir el impacto de las revistas, las publicaciones y autores/as individuales.

En las últimas décadas, los costos asociados con el acceso a estos recursos se ha disparado y los gobiernos y las universidades tienen que dedicar porciones cada vez más significativas de sus presupuestos a garantizar el acceso a un recurso fundamental de investigación: el acceso a informes de investigación originales. Esta situación ha generado críticas muy fuertes en muchos sectores de la academia, llamando a boicotear los conglomerados editoriales multinacionales o incluso con universidades destacadas poniendo en tela de juicio la sostenibilidad de este modelo. Por ejemplo, la Universidad de Harvard anunció en 2012 que ya no podía permitirse los precios de suscripciones a revistas y comenzó a fomentar entre su personal que difundieran sus trabajos en publicaciones de acceso abierto y a ser más proactivos en sus organizaciones académicas-profesionales en la promoción de un cambio en el paradigma actual de publicación académica.

EDiSo Working Paper n. 2: The key situation revisited

. Publicado en EDiSo Working Papers

The key situation revisited
David Poveda - Universidad Autónoma de Madrid

This paper is very much an opportunity to share some thoughts on the key situation (Gumperz and Cook-Gumperz, 1982) or gatekeeping encounter (Erickson, 1975) concepts drawing from: (a) my own occasional theoretical ramblings and; (b) more especially, how I have either drawn on or have been drawn to these analytical concepts in my own research across very different social settings and topics. To advance the main argument, I focus on two relatively recent research experiences discussing how key/gatekeeping situations became an important part of the theoretical apparatus. This happened for two reasons: (1) against my expectations or hypotheses the identified "key situations" did not point towards analytically relevant or socially consequential interactional events; or (2) when I did not expect the premises of a gatekeeping encounter could come into operation they emerged quite forcefully and visibly. This, in turn, opened the door to re-considering some basic assumptions behind the classic micro-ethnographic and interactional sociolinguistic research program regarding the organization of "complex" bureaucratic societies, the role of meritocracy in contemporary (post)-industrialized social life and the place of the interactional encounter in the organization of social inequalities. The paper is organized in three parts. First, I outline what I see as crucial (and perhaps implicit) assumptions in the research agenda around documenting key situations / gatekeeping encounters - and some of the reasons why this research agenda is so analytically powerful and seductive. Next, I discuss how the key situation/gatekeeping encounter construct emerged in two of my own contrasting research experiences, one on immigrant students in Spanish Secondary Compulsory Education and another on the experiences of singleparents- by-choice in the Spanish Adoption System. Finally, I use these research cases to (hopefully) contribute to recent revisiting and rethinking of the microethnographic / interactional sociolinguistic research agenda and of key events/gatekeeping encounters as critical analytical concepts.

Keywords: Microethnography, Interactional sociolinguistics, gatekeeping

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III Simposium Internacional EDiSo - Información general

. Publicado en III Simposium 2017

III Simp BCN2017

Desigualdad y nuevos discursos sociales / Desigualtat i nous discursos socials / Desigualdade e novos discursos sociais / Inequality and new social discourses - 28-30 junio / juny / junho / june 2017 - Barcelona

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